< HOME

Gemeente Westervoort

In Westervoort kijken we met trots terug op de realisatie van een prachtige nieuwe bibliotheek op een zichtbare locatie in het centrum, direct aan de straatzijde. Daarmee is een langgekoesterde wens in vervulling gegaan en staan we letterlijk en figuurlijk dichter bij de inwoners. Dit leidde direct tot een toename van het aantal bezoekers, activiteiten en leden. De nieuwe ontmoetingsplek draagt bij aan het versterken van samenwerkingen en stelt ons beter in staat om invulling te geven aan de maatschappelijke en wettelijke bibliotheektaken.

Educatie

In 2025 droegen wij opnieuw bij aan de ontwikkeling van inwoners van Westervoort. In de bibliotheek, het Liemers Museum, via LAB12 en met muziekeducatie op scholen werkten wij aan taalvaardigheid, digitale vaardigheden en culturele ontwikkeling. Met BoekStart voor de jongste inwoners, leesbevordering, muzieklessen, erfgoededucatie en digitale geletterdheid boden wij kinderen, jongeren en volwassenen de mogelijkheid om kennis en vaardigheden te ontwikkelen die nodig zijn om volwaardig deel te nemen aan de samenleving.

Daarmee leverden wij concrete maatschappelijke waarde voor de gemeente Westervoort. Onze programma’s versterkten taal- en digitale vaardigheden, stimuleerden creativiteit en muzikaliteit, vergrootten het historisch besef en droegen bij aan gelijke kansen. Door onze structurele samenwerking met scholen, kinderopvang en lokale partners verankerden wij onze activiteiten stevig in de gemeente en sloten wij aan op de lokale behoefte. Wij werkten met professionele docenten,  educatiespecialisten en ondersteunende getrainde vrijwilligers en boden een kwalitatief en continu aanbod.

•  Meer Muziek in de Klas

In 2025 beleefden wij een intensief jaar met Meer muziek in de klas in de gemeente Westervoort. Doordat scholen nog gebruik konden maken van resterende CMK-middelen, verzorgden wij veel muziekonderwijs. Tegelijk investeerden wij in de ontwikkeling van nieuw lesmateriaal en in de verdere versterking van ons docententeam. Ons vaste aanbod staat inmiddels stevig. Wij zien dat de vraag naar maatwerk afneemt en dat muziekonderwijs een structureel onderdeel is geworden van het onderwijs in Westervoort en de Liemers.

Onze voorstelling Huis vol Muziek was een groot succes en werd door scholen beoordeeld met een 8,7. Ons totale muziekprogramma kreeg een gemiddelde waardering van 8,1. Scholen benadrukken daarbij het enthousiasme van onze docenten en de betrokkenheid van leerlingen. Ook het eerste uitvoeringsjaar van Muziek en Verhaal, waarin wij muziek en taal combineren in de onderbouw, werd zeer positief ontvangen met een 9,0.

Op basis van de gemeentelijke financiering kunnen we niet op alle scholen een brede basis leggen met AMV-lessen in groep 4, zoals we voor de andere gemeenten in de Liemers wel kunnen. Wij zien dat er ook in Westervoort scholen zijn die het belang van een doorgaande muzikale leerlijn erkennen en de meerwaarde voor hun leerlingen ervaren. In Westervoort verzorgden we een doorlopende leerlijn op De Brug (les van 1 t/m 8). Voor het eerst hebben we meegedaan met de halviering aan het einde van het schooljaar. Hierbij bereidt iedere groep een act voor die ze aan elkaar laten zien.

Ook de hele Da Vinci afdeling binnen de Montessori had een doorlopende leerlijn gehad in 2025, maar wegens sluiting hield dit vanaf schooljaar 2025/2026 op. Op het Ravelijn geven we les van groep 3 t/m 8.

Vooruitblik
Vooruitkijkend naar 2026 zien wij dat scholen sterk inzetten op het versterken van basisvaardigheden. Tegelijk blijven wij onder de aandacht brengen dat muziekonderwijs hier juist een belangrijke bijdrage aan levert. Door muziek te maken ontwikkelen kinderen hun taalvaardigheid, concentratie en rekenkundig inzicht. Ook versterken zij hun motorische vaardigheden, zelfvertrouwen en sociale vaardigheden.

Daarom blijven wij ons samen met scholen en de gemeente inzetten om te investeren in muziekonderwijs als onderdeel van de doorlopende leerlijn. Zo dragen wij bij aan de brede ontwikkeling van kinderen en aan de basisvaardigheden die nodig zijn voor hun schoolloopbaan en deelname aan de samenleving. Hiermee laten wij zien dat het niet gaat om een keuze tussen taal of muziek, maar dat muziekonderwijs de basisvaardigheden juist versterkt.

• de Bibliotheek op School Primair onderwijs

• de Bibliotheek op School
In 2025 versterkten wij de Bibliotheek op school in de Liemers en in het bijzonder in de gemeente Westervoort. Op vier van de vijf basisscholen realiseerden wij een actuele en passende boekencollectie, aangevuld met deskundige begeleiding door onze leesmediaconsulenten. Wij ondersteunden scholen met lessen en activiteiten die het leesplezier vergroten en bijdragen aan taalontwikkeling en informatievaardigheden. Daarmee droegen wij direct bij aan het versterken van de basisvaardigheden van kinderen in de gemeente Westervoort. Wij maakten deze aanpak mogelijk samen met de gemeente Westervoort, de deelnemende scholen en via aanvullende landelijke subsidieregelingen. Scholen financierden een substantieel deel van de uitvoering, wat het draagvlak en de structurele verankering binnen het onderwijs bevestigt.

Ook landelijk wordt gewerkt aan de structurele borging van de Bibliotheek op School. Deze ontwikkeling onderstreept het belang van onze inzet in Westervoort en de Liemers. Tegelijk is nog onduidelijk hoe toekomstige middelen worden verdeeld en in welke mate deze lokaal beschikbaar komen.

Inhoudelijk zetten wij belangrijke stappen. Op twee basisscholen, waaronder een uit Westervoort, startten wij met de Bibliotheek op School Plus, waarbij onze leesmediaconsulent samen met een onderwijsadviseur het schoolteam begeleidt bij het versterken van het leesonderwijs. Dit is een nieuwe landelijke aanpak. De aanpak richt zich op thematisch en effectief leesonderwijs, geïnspireerd op Rijke taal (Smits & Van Koeven). Op scholen met een regionale functie, zoals Taalschool De Liemers en De Schilderspoort, realiseerden wij speciale samenwerkingen. Met behulp van landelijke subsidie en bijdragen van gemeenten en onderwijs ondersteunden wij deze scholen met passende meertalige collecties, bibliotheekpassen en leesbevorderende activiteiten voor nieuwkomers. Ook boden wij maatwerkcollecties en gerichte begeleiding. Voor de leescoördinatoren startte in het laatste kwartaal van 2025 de vernieuwde cursus Open Boek. Acht leerkrachten leiden we op tot leescoördinator. Deze enthousiaste groep zal uiteindelijk de spin in het web zijn voor de leesbevordering op hun eigen school.

Vooruitblik
De landelijke aandacht voor leesvaardigheid en basisvaardigheden biedt ons kansen om deze aanpak ook in Westervoort verder te versterken. In 2026 kunnen scholen met een onderwijsachterstandsscore gebruik blijven maken van aanvullende middelen vanuit het Masterplan Basisvaardigheden. In de loop van het jaar verwachten wij meer duidelijkheid over de structurele landelijke financiering en wat dit betekent voor onze lokale uitvoering. Wij blijven ons, samen met scholen en de gemeente Westervoort, inzetten om leesvaardigheid en leesplezier duurzaam te versterken en zo bij te dragen aan de ontwikkeling en kansen van kinderen in de Liemers.

• LAB12 en digitale geletterdheid
Eind 2024 startten wij met LAB12, samen met Stichting Innerwaard en Sterk Techniekonderwijs, een samenwerking om digitale geletterdheid in het primair onderwijs te versterken. Met deze samenwerking ondersteunen wij scholen en leerkrachten bij het werken met de nieuwe concept-kerndoelen digitale geletterdheid. In 2025 werkten wij deze samenwerking verder uit en ontwikkelden en verzamelden wij passend lesmateriaal. Wij ontwikkelden twee workshops voor leerlingen en een lezing en workshop voor leerkrachten. Deze activiteiten organiseerden wij op onze locatie LAB12 in Duiven en op scholen, waardoor wij goed konden aansluiten bij de onderwijspraktijk.

Daarnaast organiseerden wij, als partner van Lokaal2, tijdens de Techniekweek wetenschappelijke filmvertoningen in samenwerking met InScience. Leerlingen bekeken korte films over technologie en technische beroepen en gingen hierover in gesprek met een wetenschapper. Hiermee vergrootten wij hun kennis van technologie en stimuleerden wij hun interesse in digitale en technische vaardigheden.

Vooruitblik
In de komende periode breiden wij ons aanbod verder uit, met als doel leerkrachten in alle groepen te ondersteunen bij het integreren van digitale geletterdheid in hun onderwijs. Ons aanbod voor leerlingen is inmiddels beschikbaar via lokaal2.nu. In 2026 voegen wij ook het aanbod voor leerkrachten toe, zodat scholen hier structureel gebruik van kunnen maken. Daarnaast ontwikkelen wij een aanbod voor volwassenen. Wij starten hiermee zodra wij hiervoor subsidie ontvangen van de Koninklijke Bibliotheek.

• BoekStart in de Kinderopvang
In 2025 voerden wij het programma BoekStart in de Kinderopvang uit op 18 locaties. Daarnaast voerden wij gesprekken met drie nieuwe locaties. Hiermee sloten wij overeenkomsten met in totaal 21 kinderopvanglocaties in de Liemers en bereikten wij circa 1.400 jonge kinderen. Met dit programma ondersteunden wij kinderopvanglocaties bij het stimuleren van voorlezen en taalontwikkeling. Sinds dit schooljaar maken wij gebruik van lokaal2.nu voor het aanbieden en aanvragen van activiteiten. Hiermee maakten wij ons aanbod beter toegankelijk voor kinderopvangorganisaties.

• BoekStart op het consultatiebureau
Met BoekStart op het consultatiebureau ondersteunden wij ouders van jonge kinderen (0 tot 4 jaar) bij het stimuleren van taalontwikkeling. Onze BoekStartcoach was aanwezig op het consultatiebureau en ging in gesprek met ouders over het belang van voorlezen. Wij gaven praktische tips en advies, met als doel taalachterstanden te helpen voorkomen. Voor het aanbieden van de activiteiten wordt sinds dit schooljaar gebruikt gemaakt lokaal2.nu.

De BoekStartcoach vormde daarnaast een belangrijke schakel tussen ouders en de bibliotheek. Wij bereikten hiermee ook ouders die minder vertrouwd zijn met lezen of de bibliotheek niet vanzelfsprekend bezoeken, en maakten hen wegwijs in het aanbod en het lidmaatschap. Per 1 maart 2025 droeg onze BoekStartcoach Lilian Scholts haar werkzaamheden over aan Sanne Derksen. Hiermee borgden wij de continuïteit van BoekStart op het consultatiebureau.

• Boekenpret
In 2025 voerden wij het programma Boekenpret uit op meerdere locaties in de gemeente Westervoort. Met dit programma bereikten wij ongeveer 180 kinderen. Zij ontvingen een prentenboek dat in de groep werd voorgelezen en dat zij daarna mee naar huis namen, samen met een ontdekboek. Hiermee lazen kinderen het boek opnieuw met hun ouders of verzorgers en gingen zij thuis samen aan de slag met opdrachten rondom het verhaal.

Met Boekenpret brachten wij kinderen en ouders actief in contact met boeken en stimuleerden wij het leesplezier en de taalontwikkeling op een gestructureerde manier. Tegelijk ondersteunden wij ouders bij het voorlezen thuis en versterkten wij de leesomgeving, zowel in de opvang en op school als in de thuissituatie. Hiermee legden wij een basis voor blijvend leesplezier. De themakisten met prentenboeken en ontdekboeken stelden wij ook beschikbaar aan locaties in andere gemeenten. Zij konden deze aanvragen via lokaal2.nu, waar wij dit aanbod beschikbaar maakten ter ondersteuning van leesbevordering.

Vooruitblik
In 2026 zetten wij BoekStart in de kinderopvang en op het consultatiebureau voort als belangrijke en effectieve programmalijnen voor het stimuleren van taalontwikkeling en leesplezier bij jonge kinderen. Hiermee dragen wij bij aan het vergroten van kansengelijkheid en het voorkomen van taalachterstanden op jonge leeftijd. Wij herijken onze ambities en gaan op alle deelnemende kinderopvanglocaties gerichter werken met een leesplan, zodat voorlezen en werken met boeken structureel onderdeel zijn van de dagelijkse praktijk. Daarnaast vernieuwen wij ons activiteitenaanbod, met extra aandacht voor het bereiken en ondersteunen van kinderen en ouders die dit het meest nodig hebben. Dit doen wij in nauwe samenwerking met de kinderopvang en het consultatiebureau, zodat ons aanbod goed aansluit op hun wensen en behoeften en wij samen bouwen aan een sterke taalbasis voor ieder kind. Vanwege bezuinigingen van de gemeente komt het project Boekenpret te vervallen, maar we zijn ervan overtuigd dat we de kerndoelen van Boekenpret goed kunnen opvangen met BoekStart in de Kinderopvang.

•  Leven Lang Leren

IDO
Het inloopspreekuur van het Informatiepunt Digitale Overheid (IDO) wordt goed gevonden door inwoners in Westervoort, in 2025 hebben 183 klanten het IDO gevonden. Veel klanten worden doorverwezen naar de Klik & Tik cursus en de digitale trainingen Digisterker/DigiVitaler.

Taalhuis
Het gecertificeerde Liemers Taalhuis werkt samen om een efficiënte werkwijze te garanderen, waarbij alle aanmeldingen voor taalverhoging middels een intake van de Taalexpert nauwkeurig worden doorverwezen naar geschikte trajecten. De taaltrajecten in Westervoort worden uitgevoerd door welzijnsorganisatie Santé Partners.

Taalambassadeur
In 2025 heeft het Liemers Taalhuis een eigen Taalambassadeur. Deze Taalambassadeur is een ervaringsdeskundige en is al meerdere keren met de Taalhuis coördinator mee geweest om haar verhaal te vertellen. Ook heeft zij brieven van organisaties op leesbaarheid bekeken.

Belastinginvulhulp
De belastingdienst en bibliotheken bundelden in 2025 opnieuw hun krachten, zodat er in de Liemers in samenwerking met Sociaal Raadswerk voor invulhulp aan klanten met een minimuminkomen georganiseerd is. Kunstwerk! speelt een faciliterende rol en beheert de planning voor deze dienstverlening, die 58 klanten heeft geholpen.

Ontwikkelplein
In 2025 heeft het Ontwikkelplein meer vorm gekregen. Binnen het Ontwikkelplein vallen de spreekuren en cursussen van Leven Lang Leren van Kunstwerk! Daarnaast biedt het Ontwikkelplein ook partner organisaties de mogelijkheid om spreekuren in de bibliotheken te houden. Het Geheugenspreekuur, het Taalhuis spreekuur en het OV spreekuur zijn al een vaste waarde binnen het Ontwikkelplein in Westervoort.

De programmamakers hebben in 2025 mooie nieuwe programmering opgezet in Westervoort, zoals maandelijkse knutselmiddagen, maandelijkse Tegenlicht meet-ups (afgewisseld met Zevenaar), Vrijheidsmaaltijd, zomerprogrammering voor kinderen, Week van Lezen en Schrijven activiteiten, opening nieuwe bibliotheek.

Vooruitblik
In 2026 zal Kunstwerk! de taalgroepen in Duiven en Westervoort overnemen van Santé Partners en daardoor ook in Westervoort de activiteiten binnen het Taalhuis gaan organiseren.

PROJECTEN

• Zomerschool
Tijdens de Zomerschool 2025 werkten wij in Westervoort met het thema van de Kinderboekenweek: Vol avontuur!. Kinderen van verschillende scholen namen twee weken deel aan een programma met taal, muziek, sport, theater en circus. Wij zien dat kinderen vaker terugkomen en dat zij en hun ouders de meerwaarde van extra taalondersteuning ervaren. Tegelijk zorgen wij voor een programma waarin kinderen met plezier leren en actief deelnemen.

De Zomerschool werd gewaardeerd met een 4,7 op een schaal van 5.

Een ouder gaf aan: “Björn en Noah hebben het erg leuk gevonden. Vooral muziek, sport en theater vonden ze erg leuk.”

Vooruitblik
Vanwege bezuinigingen op de Zomerschool in Westervoort wordt 2026 voor ons een overgangsjaar, waarin wij een aangepast programma aanbieden.

• Conferentie Samen voor Taal
Op 26 maart 2025 organiseerden wij samen met Thuis in Taal, de gemeente, Santé Partners en Kinderopvang Puck & Co de conferentie Samen voor Taal. In totaal namen 83 deelnemers deel. Met deze conferentie versterkten wij de samenwerking tussen onderwijs en netwerkpartners en boden wij praktische handvatten voor het ondersteunen van taalontwikkeling en het vergroten van ouderbetrokkenheid. Het initiatief ontstond vanuit de stuurgroep, waarin wij samen met deze partners vertegenwoordigd zijn.

• 80 jaar Vrijheid
In 2025 organiseerden wij, in het kader van 80 jaar Vrijheid, een veelzijdig programma met meer dan 15 activiteiten. Wij programmeerden onder andere tentoonstellingen, museumlessen, lezingen, voorstellingen, filmvertoningen en herdenkingsactiviteiten. In totaal namen ruim 2.100 inwoners en leerlingen deel.

Met dit programma brachten wij persoonlijke verhalen over oorlog en vrijheid dichtbij en stimuleerden wij ontmoeting, educatie en dialoog. Daarmee droegen wij bij aan het vergroten van het bewustzijn over de betekenis van vrijheid en aan het versterken van de verbinding in de regio.

Voor jongeren organiseerden wij speciale educatieve en creatieve activiteiten rond vrijheid en lokale geschiedenis. Hieraan namen ruim 300 jongeren deel. Met deze activiteiten vergrootten wij hun historisch besef en droegen wij bij aan hun burgerschapsvorming en bewustwording van vrijheid.

Gerealiseerd met subsidie van de Provincie Gelderland.

de Bibliotheek

• BoekStart
De collectie voor de jongste inwoners wordt jaarlijks gesaneerd en geactualiseerd. Zo bieden we, in het kader van BoekStart, ouders een actueel en aantrekkelijk aanbod waarmee zij op een leuke manier kunnen werken aan taalontwikkeling en leesplezier.

Ook ouders die minder vertrouwd zijn met lezen of de bibliotheek niet vanzelfsprekend bezoeken, werden actief benaderd en wegwijs gemaakt in het aanbod en het lidmaatschap. Hierin werken we samen met Santé Partners om deze ouders te bereiken via de Voorleestrein.

In Westervoort beschikten we over een mooie bibliotheek, maar door de ligging op een etage was deze onvoldoende zichtbaar en toegankelijk voor inwoners. Dankzij middelen uit de SPUK-gelden, de centrumvisie en een eigen investering hebben we in 2025 een moderne, toekomstgerichte bibliotheek op een zichtbare locatie kunnen realiseren. Het jaar stond in het teken van de verbouwing en herinrichting van deze nieuwe vestiging.

Om de kosten te beheersen, hebben onze medewerkers en vrijwilligers zich met groot enthousiasme ingezet voor de inrichting. Hierdoor werd het project echt een gezamenlijke prestatie. Tijdens de opening in september hebben we hier nadrukkelijk bij stilgestaan. Het openingsprogramma had een breed en cultureel karakter, met taal als stevige basis, aangevuld met muziek, kunst en ontmoeting. Dit past bij onze multidisciplinaire en creatieve organisatie en bij de manier waarop wij er voor inwoners willen zijn. De bibliotheek is zo ingericht dat er ruimte is voor cursussen, workshops en lezingen. Sinds de opening zien we een duidelijke toename van het aantal bezoekers en leden. Daarnaast vervult de vestiging een belangrijke rol als ontmoetings- en informatieplek, waar ook samenwerkingspartners terechtkunnen voor gesprekken en ondersteuning van inwoners.

Voor de toekomst is de ambitie dat de bibliotheek zich verder ontwikkelt tot een laagdrempelige, herkenbare informatievoorziening voor de gemeente en haar inwoners, en daarmee een centrale rol blijft spelen in ontmoeting, ontwikkeling en maatschappelijke ondersteuning.

Liemers Museum

Het Liemers Museum borgt het beheer, behoud en de toegankelijkheid van erfgoed uit Westervoort in de Liemers. In 2025 is de samenwerking met de Historische Kring Westervoort gestart voor een gezamenlijke expositie rond het 1300-jarig bestaan van Westervoort. Binnen deze presentatie krijgt ook het lokale slavernijverhaal een plek, waarmee inwoners worden betrokken en geïnformeerd. Daarnaast worden inwoners bereikt via tentoonstellingen en educatieve programma’s.

< HOME